I. Livres

La raison puérile, Philosopher avec des enfants ? (Préface de Michel Onfray), Loverval, Editions Labor, 2006

En tant que coordinateur : 
La philosophie et les jeunes esprits, Paris, Editions de l’UNESCO, 2006

II. Articles

 
2000

- La philosophie pour enfants dans une école de ZEP, in Résonances, mensuel de l'école valaisanne (numéro d'avril 2000) : dossier "La philosophie à l'école" (Vous pouvez lire cet article en cliquant ici)

2001

- La philosophie pour enfants, in Espace social, revue de l'association du Carrefour National de l'Action Educative en Milieu Ouvert (numéro 14, de mars 2001)

- La philosophie pour enfants en ZEP (contribution), in Innovation école !, ouvrage collectif sous la direction de Pascal Bouchard (Editions Autrement, 2001)

- Philosopher au primaire en ZEP, in Diotime-Agora, la revue internationale de didactique de la philosophie (numéro 12, décembre 2001) - cliquez pour lire l'article

2003

- Une expérience de discussion à visée philosophique adaptée du programme Lipman, in Actes du colloque interacadémique des 26, 27 et 28 mars 2003, Balaruc-les-Bains

- Les débats à visée philosophique à l’école, action innovante ?, in Diotime-Agora (numéro 17, janvier 2003) - cliquez pour lire l'article.

- L'atelier-philo à l'Université populaire de Caen, in Diotime-Agora (numéro 19, octobre 2003) - cliquez pour lire l'article.

2004

- Animation de discussions philosophiques en primaire, in Philo à tous les étages, ouvrage collectif sous la direction de Michel Tozzi (Rennes, CRDP, 2004)

- Une expérience de personne ressource en discussion philosophique pour enfants, in Diotime-Agora (numéro 22, juillet 2004) -cliquez pour lire l'article

2005

- Maintenir vivace le naturel philosophe, in Diversité (numéro 142, septembre 2005 ayant pour thème : "Education et religion")

- Des discussions philosophiques pour enfants, in les Actes de la Journée de la philosophie à l'UNESCO 2003 (volume numéro 4, Editions de l'UNESCO, Paris, 2005)

- L'atelier de discussion philosophique pour enfants à l'Université populaire de Caen, in Diotime-Agora (numéro 26, juillet 2005) - cliquez pour lire l'article

2006

- Trop tôt pour en parler ?, in Le Journal des Instituteurs- JDI2 (numéro 6, février 2006), dans le cadre du dossier "La vie, l'amour, la mort... Comment en parler ?"

- Débattre d'une grande question de la vie, in Le Journal des Instituteurs- JDI2 (numéro 6, février 2006), dans le cadre du dossier "La vie, l'amour, la mort... Comment en parler ?"

- Pour une vraie laïcité, in Réfractions -recherches et expressions anarchistes- (numéro 12, mai 2006)

- D'un naturel philosophe, in les Actes de la Journée de la philosophie à l'UNESCO de novembre 2004 (volume numéro 4 : "La philosophie et les jeunes esprits", Editions de l'UNESCO, Paris, 2006)

- La discussion philosophique, ou la laïcité accomplie, in Diotime-Agora (numéro 31, octobre 2006) - cliquez pour lire l'article

2007

- La sanction, un mal évitable, in Cahiers pédagogiques (numéro 451, mars 2007)

2008

- Des ateliers de discussion philosophique en classe et hors institution : similitudes et divergences, in Diotime-Agora (numéro 37, septembre 2008).

- Un dialogue socratique libertaire : la discussion philosophique entre enfants, in (in)novation, revue de l'innovation et de l'expérimentation pédagogique à Paris, numéro 5, automne 2008, intitulé "Vous n'y pensez pas !"

2009

- Des discussions philosophiques pour enfants, in Marges philosophiques - Esthétique et politique, ouvrage collectif de l'Université populaire de Caen, préfacé par Michel Onfray (Editions Pleins Feux, Nantes, janvier 2009)

- Une philosophie de la liberté, in les Actes des "Rencontres philo" de Wavre (Belgique) sur le thème "Les enfants font de la philo... Etonnant ?", du 22 novembre 2008 (Editions du Centre d'action laîque du Brabant wallon, mars 2009)

2011

- Les questions sérieuses ne sont pas réservées aux plus grands - La philo à l'école, in Participer des 7 ans, et même avant (Cahiers de l'ANACEJ, juillet 2011).

2013

-  Qui est le monstre ?, in Le canari du nazi, ouvrage collectif  de l'Université populaire de Caen, sous la direction de Michel Onfray (Editions Autrement, Paris, 2013).

2014

-  Philosopher avec les enfants sur un mode libertaire, in PEPS, Le magazine de la parentalité positive, numéro 9, automne 2014.